您好！您提到的“小红、小刚、小兰”听起来像是三个小朋友的名字，而“小扑克牌”很可能指的是一副标准的54张扑克牌。这是一个非常适合家庭或朋友间进行的休闲扑克游戏场景。

由于您没有指定具体的玩法，我为您介绍几种规则简单、趣味性强，特别适合3人（或稍作调整后可多人）玩的扑克牌游戏。这些游戏都能很好地锻炼孩子的记忆力、计算能力和策略思维。

游戏一：钓鱼 (最经典、最适合儿童的入门游戏)

这个游戏非常适合教孩子认识数字和花色。

* 目标：赢得最多的“书籍”（一套同点数的4张牌，如4张A）。

* 准备：

* 使用一副完整的54张牌（包括大小王）。

* 决定发牌人，洗牌后，给每位玩家发5张牌（3人玩可发7张）。

* 将剩下的牌牌面朝下放在中间，作为“鱼塘”。

* 翻开“鱼塘”顶部的几张牌（例如4张），牌面向上放在桌子中央。

* 玩法：

1. 从发牌人左手边的玩家开始。

2. 轮到你时，你可以做两件事之一：

* “钓”一张牌：如果你手中有某张牌，与桌上翻开的一张牌点数相同，你就可以“钓”起它。例如，你手中有红桃5，桌上有黑桃5，你就可以说出“我要钓黑桃5”，然后将这两张牌一起收回，放在自己面前作为一个“对子”（但还不是“书籍”）。

* “摸”一张牌：如果你无法“钓”到任何牌，就从“鱼塘”里摸一张牌加入手牌。

3. 在你回合结束时，无论你做了什么，都要确保检查桌面上翻开的牌是否少于开始的数目（比如4张）。如果少了，就从“鱼塘”顶部翻开新的牌补足。

4. 当有玩家收集齐某个点数的全部4张牌时（比如4张K），就获得了一“书籍”。他需要将这4张牌亮出，然后收好。

* 胜负：当所有的牌都被用完并且无法再继续时，游戏结束。获得最多“书籍”的玩家获胜。

游戏二：抽乌龟 (考验记忆力和观察力)

* 目标：成为最先出完所有手牌的玩家，避免成为最后的“乌龟”。

* 准备：

* 从一副牌中随机抽出一张“乌龟”牌藏起来，不参与游戏。

* 将剩下的牌平均发给所有玩家。

* 玩法：

1. 所有玩家先将自己手上所有的“对子”（两张点数相同的牌，如两个8）抽出，牌面向上放在自己面前。

2. 从发牌人左手边的玩家开始，他将自己的手牌牌面向下，像扇子一样展开，递给左边的玩家。

3. 左边的玩家随机抽取一张牌。

4. 抽到牌后，该玩家检查：

* 如果这张牌能与自己手中的牌组成“对子”，就立刻抽出这个对子放下。

* 如果不能，则把这张牌加入手牌。

5. 然后，轮到刚才被抽牌的玩家，向他左边的玩家做同样的事情（展开手牌让对方抽一张）。

* 胜负：游戏如此循环，玩家不断地被抽牌、凑对、放对。最后会剩下一个玩家手里有一张单牌，无法与任何牌配对——这张牌就是那张被藏起来的“乌龟”牌的配对牌。这名玩家就是本轮的“乌龟”，可以有一些无伤大雅的小惩罚。

游戏三：21点/黑杰克 (简单刺激的算术游戏)

这个游戏能很好地练习20以内的加法。

* 目标：使手中牌的点数总和尽可能接近21点，但不能超过。

* 点数计算：

* A = 1点 或 11点（由玩家自己决定）

* J, Q, K = 10点

* 其他数字牌 = 牌面数字

* 准备：决定一名庄家（可以由大人轮流担任）。庄家洗牌。

* 玩法：

1. 庄家给每位玩家（包括自己）发两张牌，一般是一张明牌（牌面向上），一张暗牌（牌面向下）。

2. 从庄家左边的玩家开始，轮流行动。每个玩家可以选择：

* 要牌：让庄家再发一张明牌给自己。可以持续要牌，直到你认为点数合适或“爆掉”（超过21点）。

* 停牌：不再要牌，等待与其他玩家和庄家比较。

3. 所有玩家行动结束后，庄家翻开自己的暗牌。

* 如果庄家点数小于17，必须要牌。

* 如果庄家点数达到17或以上，必须停牌。

4. 比较点数：

* 如果你的点数比庄家大且没超过21点，你赢。

* 如果你的点数超过21点，你立即输，称为“爆掉”。

* 如果庄家爆掉，而你没爆，你赢。

* 如果双方都没爆，点数相同则为平局。

给家长的建议：

1. 选择图案鲜明的牌：对于年幼的孩子，可以选择图案可爱、数字清晰的儿童扑克牌，增加趣味性。

2. 耐心讲解规则：可以先玩一轮作为示范。

3. 鼓励与合作：在孩子思考时给予鼓励，甚至可以短暂地结成“团队”对抗“庄家”。

4. 重在参与：不要过于计较输赢，重点是享受游戏的乐趣和亲子互动的过程。

5. 自创规则：完全可以根据孩子的理解和兴趣，自行修改规则，创造属于你们自己的“家规”！

希望这些游戏能给小红、小刚和小兰带来欢乐！祝你们玩得开心！